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2020年9期
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浅谈核心素养下高中生物课堂有效提问策略探究
浅谈核心素养下高中生物课堂有效提问策略探究
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摘要
摘要:提问是课堂教学中的重要环节之一,始终贯穿于课堂,决定着课堂教学质量的好坏。有效的课堂提问可以实现学生学习兴趣的激发、课堂凝聚力的提升、学生生物核心素养的落实。针对在日常教学中课堂提问存在的问题,就如何设计有效课堂提问进行策略探讨。
DOI
2d3px98749/4868919
作者
何宁
机构地区
陕西省榆林市第二中学陕西榆林719000
出处
《教学与研究》
2020年9期
关键词
有效提问
提问策略
核心素养
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年9期
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