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有效提高中学生英语写作能力的策略探讨

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摘要

摘要：

新课改明确提出了初中英语教师在进行课堂知识教学的时候，必须要提升对学生写作能力培养的重视，并以学生为主体调整教学方法，增强他们的英语核心素养。但是，通过实际调查分析可以看出，现在我国很多农村初中英语教师所采用的教学方法却还比较滞后，导致学生养成了不良写作习惯，并极大打击了他们的写作兴趣，对英语教学质量造成了非常大的消极影响。基于此，对有效提高中学生英语写作能力的策略进行研究，仅供参考。

DOI odwx3pvg4k/4872480

作者张柳

机构地区惠州市大亚湾区第二中学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中生英语写作能力教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）