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浅谈初中数学导学案课堂练习题设计

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摘要

摘要：初中数学导学案的设计要体现学习目标，重难点要突出，要体现开放性，层次性，体现教师的主导地位和学生的主体地位，要在数学教师的反复教学下，使学生在学习，合作，探究等方面的能力得到提高。

DOI 34gp7q9849/4873755

作者陈丽华

机构地区东兴市第二中学538100

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词初中数学导学案习题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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