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浅谈小学高段学生音乐学习兴趣的培养

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摘要

摘要：

兴趣教学法是以学生兴趣为出发点，制定相应的教学策略，实施符合学生实际需求的教学手段，以实现既定教学目标的一种方法。在传统的音乐教学中，一般都是从音乐知识理论入手，夯实专业基础，逐步培养学生的音乐表演、创作能力，同时提升学生的音乐综合素养。基于此，以下对小学高段学生音乐学习兴趣的培养进行了探讨，以供参考。

DOI 7j6py6p0d0/4873890

作者田晋岚

机构地区云南省丽江市古城区福慧学校小学部674100

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学高段学生音乐学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）