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在游戏中找数学，在快乐中长智慧

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摘要

玩是孩子们的天性，如果能够通过“玩”，来发展游戏化教学模式，建立以学生为主体的教学课堂模式，这不仅能够充分调动学生学习的积极性，还能够促进学生自主去建构学习知识网络。但是值得注意的是，在中国传统思想中，对于游戏的理解就只是“玩”，而且认为“玩”与学习是相互对立的，这对游戏化教学的开展有着一定的影响。如果游戏化教学模式既能让孩子学到了数学知识，也能让他们感受到来自于学习中的快乐，那么就真正体现了在游戏中找数学，在快乐中长智慧。让孩子在学习数学中也体验到玩中学以及学中玩的快乐乐趣

DOI pj0p2pevdy/4874175

作者石达宸

机构地区广西柳州市三江侗族自治县良口乡中心小学545512

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词游戏中找数学快乐中长智慧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）