在游戏中找数学在快乐中长智慧——小学数学游戏教学应用的策略探究

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摘要摘要:小学生正处于爱玩游戏的年纪，让这群孩子安分的待在教室，集中精神听四十五分钟的教学内容，是十分困难的，小学生这一性格特点影响了学生学习质量的提高。如果在小学数学教学中应用游戏环节，就可以勾起学生的求知欲望，让学生能够在上课时保持精神集中，更好地学习和掌握数学知识。

DOI 34go2mxod9/5060655

作者张爱花

机构地区 (浙江省金华市义乌华溪小学，浙江金华32200）

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词游戏教学小学数学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

在游戏中找数学 在快乐中长智慧——小学数学游戏教学应用的策略探究