历史故事在高中历史教学中的运用分析-中国期刊网

摘要

摘要：

受传统教学模式的影响，使得高中历史教学过于沉闷，学生自主思维的发展也受到限制。而将历史故事应用于历史教学中，不仅可以丰富教学内容，还可以充分展现学生在教学中的主体性地位，使其获得充分的发展空间。基于此，本文首先简要分析了高中历史教学中，历史故事运用的意义；随后对有效应用历史故事需采取的策略进行分析。以供相关人士的阅读与参考。

1纪雅静. 历史故事在高中历史教学中的运用分析.教育学,2020-12.
2刘荣斌，. 历史故事在高中历史教学中的运用.教育学,2020-12.
3张园园. 历史故事在高中历史教学中的灵活运用分析.教育学,2021-04.
4素霞. 历史故事在高中历史教学中的灵活运用分析.教育学,2021-06.
5周翔. 历史故事在高中历史教学中的灵活运用.教育学,2019-01.
6林瑞煌. 关于历史故事在高中历史教学中的应用分析.教育学,2023-04.
7张晨. 历史故事在高中历史教学中的应用探讨.教育学,2020-12.
8常晓云. 历史故事在高中历史教学中的应用探讨.教育学,2021-04.
9袁景超. 浅谈历史故事在高中历史教学中的应用.教育学,2021-04.
10徐四发. 历史故事在高中历史教学中的巧妙应用.教育学,2020-03.

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