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幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合实践

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摘要摘要：在教育改革的背景下，幼儿园需要转变教育观念。遵循新教改对幼儿教育的要求，同时了解幼儿教育与其他阶段教育存在的区别，并学习现代教育理念。从幼儿自身角度出发，创设教学模式，为幼儿提供科学、合理的教育模式，培养幼儿各方面能力。但是由于幼儿所处年龄，认知能力以及执行能力偏弱，所以很难遵循幼师要求学习知识，为此幼儿园需要寻找适合幼儿学习发展的方式，使用游戏与幼儿教育相结合的方式开展教育工作。

DOI 54kpkokldk/4877381

作者徐臻

机构地区绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 312300

出处《时代教育》 2020年7期

关键词幼儿教育幼儿课程游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）