首页 > 《时代教育》 > 2020年7期 > 浅析小学数学学困生的思维训练方法

浅析小学数学学困生的思维训练方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学高年级数学教学中,有很多学生因为学习成绩不理想而成为学困生。本文依据课题“小学数学课堂教学中学困生转化策略的实践研究”的研究,以北师大版四年级数学“小数乘法”的教学为例,探讨如何在小学数学教学中提升学困生的思维能力。

DOI g4qer6wo48/4877424

作者李莉

机构地区河南省焦作市学生路小学 454000

出处《时代教育》 2020年7期

关键词小学数学学困生思维训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）