首页 > 《时代教育》 > 2020年7期 > 核心素养视野下科学素养与人文素养相融合的高中学科教学研究——以岳麓版必修三《近代科学技术革命》一课为例

核心素养视野下科学素养与人文素养相融合的高中学科教学研究——以岳麓版必修三《近代科学技术革命》一课为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出要发展学生·的核心素养，并指出具体素养的培育涵盖人文底蕴、健康生活、科学精神、实践创新、责任担当和学会学习这六个方面。历史学科作为一门人文学科，涵盖了从古到今农业、工业变革的科学技术知识，对学生核心素养的培养承担着义不容辞的责任。笔者结合高中历史课程的教学内容，探讨研究了核心素养视域下培育学生科学素养、人文素养以及历史思维能力的途径。

DOI 7dme52gl4n/4877478

作者汪登伦卢碧珍

机构地区福建省晋江市紫峰中学，福建晋江 362200

出处《时代教育》 2020年7期

关键词高中历史核心素养科学素养人文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冯志戈. 浅谈高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养——以岳麓版必修一《辛亥革命》一课为例.教育学,2021-05.
2刘思宇. 基于地理素养中科学素养与人文素养相融合的“长江”教学设计.教育学,2023-04.
3朱春烨. 核心素养视域下的小学科学教学实践研究——以《地球》一课为例.教育学,2023-03.
4朱美洁. 强化史料理解能力，提升学科核心素养——以岳麓版必修三第五单元为例.教育学,2018-07.
5舒花. 中学科学教学科学素养的培养.文化科学,2019-03.
6潘洁. 高中英语学科教学中学生“核心素养”培育探析——以FreddytheFrog一课为例.文化科学,2019-08.
7张钊. 以培养学生科学素养为宗旨的小学科学课教学浅析.教育学,2021-05.
8林棋城. 学科素养下实施有效教学的实践与探索——以岳麓版历史必修Ⅰ《祖国统一的历史潮流》为例.教育学,2018-12.
9①费志明②赵海军. 以思维为核心，培养学生科学素养.教育学,2018-01.
10王诗宜. 核心素养视野下的小学信息技术学科教学研究.教育学,2020-12.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中历史核心素养科学素养人文素养

返回顶部