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浅谈初中英语语法教学的探讨

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摘要摘要：新《课程标准》强调英语学习要以学生为主体，因此在英语教学中教师要转变传统语法教学观念，灵活运用各种教学方法，把语法教学与听、说、读、写、译等学习内容自然地融合在一起，并能充分发挥和体现学生的主观能动性，使语法课充满趣味性和有效性，有效地提高学生综合运用语言进行交际的能力。

DOI n49pgl5qjy/4878835

作者钟国美

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词情景话题游戏口诀谚语对比归纳法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）