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趣味教学在小学音乐教育中的应用

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摘要摘要：随着当代教育事业的不断发展，在音乐这门学科的教学方法上也在不断变革，音乐虽然不是主要学科，但是在小学阶段的学生的课程中同样至关重要，音乐丰富学生的生活，陶冶学生的情操，寓教于乐，并启迪学生的智慧。对于小学的音乐教师而言，趣味教学更加能吸引学生，通过音乐的陶冶，学生更加能发现生活中的美。教师应多让学生去听一些美的音乐，教师并对其进行讲解，让学生更加热爱音乐，更加感受生活中的美。

DOI rj8pm1qr40/4879582

作者盛旸

机构地区哈尔滨市团结小学黑龙江省哈尔滨市南岗区 150001

出处《中国教师》 2020年18期

关键词趣味教学小学音乐教育应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）