摘要
摘要：众所周知，初中语文在教学中的重要性。目前，我们国家传统的教学方式深入人心，很难改变，导致老师没能跟紧时代的步伐更新传统的教学方式。这样对学生的思维能力、情感表达能力、情感感受能力有所抑制。现代语文教学模式已经从传统的知识核心时代逐渐走向“核心素养”的教学时代。而语文阅读能力的培养既是语文教学的重点，也是广大教师在教学时所关注的焦点，语文课本中文章的节选来自我国和其他世界各国的经典文学作品，里面记录了不同文化、不同地域、不同类型的作者在自己所处的年代对当时情境下的社会、环境的感官并且传递着生活中的喜怒哀乐，承载着不同社会形态下的民族精神。
出版日期
2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
