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场馆教学对小学音乐教育的影响及对策分析

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摘要摘要：近年来音乐教育重视程度不断提升，逐渐显示出强大的生命力。既是社会对场馆教育的认同、也是对音乐素养重要性的认同。尤其是场馆教育对音乐教育影响力得以彰显。本文分析场馆教育活动的研究意义，发展现状以及影响因素的研究，在此基础上分析提升小学音乐素养方面音乐场馆的相关促进策略。包括积极探索场馆资源的利用方式、逐步探索与学校教育的融合途径、提升场馆设计及科普人员的素质和提升信息技术在数字化场馆中的应用等手段。以期崔进社会对音乐场馆教育的重视。

DOI 54kp0m6ydk/4879981

作者曲玉静

机构地区黑龙江省牡丹江市西苑小学 157099

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词场馆教育，音乐教育，对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）