首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年19期
>
高中化学生活化教学探究
高中化学生活化教学探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:高中化学是高中学习阶段中较为重要的一门课程,其对自然界和人类世界中存在的各种物质进行了元素和物质变化分析。本文立足于高中化学的课程,以将高中化学生活化教学为研究对象,深入探讨了高中化学生活化教学的内涵、意义以及实施策略。针对高中化学生活化教学做出了一定的案例分析,从而体现高中化学生活化教学的优势,对高中化学教学的发展具有一定的积极作用。
DOI
ldep5g5nj3/4880289
作者
方晓秋
机构地区
浙江省瑞安市第六中学 325208
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘庆勇.
高中化学生活化教学探究
.教育学,2020-11.
2
李田.
高中化学生活化教学探究
.教育学,2022-05.
3
陈晓丽.
高中化学生活化教学探究
.,2023-04.
4
严茜.
高中化学生活化教学探究
.教育学,2023-03.
5
高红玉.
高中化学生活化教学探究
.教育学,2023-03.
6
易军.
高中化学生活化探究教学浅议
.教育学,2017-09.
7
董常青.
浅谈高中化学生活化探究教学
.教育学,2018-07.
8
郭冰茹.
高中化学生活化教学实践探究
.教育学,2017-04.
9
谢秀容.
高中化学生活化探究教学实践
.教育学,2021-07.
10
陈桂林.
高中化学生活化探究教学实践
.教育学,2022-08.
来源期刊
教育学文摘
2020年19期
相关推荐
高中化学生活化教学
高中化学生活化教学
高中化学生活化教学策略探究
高中化学生活化教学策略探究
高中化学教学生活化的策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
浅议小学 体育教学的不足和应对措施
[教育学]
高中物理审辩式思维的培养策略研究
[教育学]
重视管理,归真本质——中小学学生管理策略探究
[教育学]
浅谈提高“学困生”工作
[教育学]
探究课程改革下的高三数学复习
相关关键词
返回顶部