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学业水平测试背景下中职英语教学策略

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摘要【摘要】随着福建省中等职业学校学业水平考试全面铺开，学业水平测试成了中职教学的一个重点。教师如何促使学生努力学习，如何保持难度适当，如何不打击学生自信心和自尊心，已成为教学策略难点所在。本文结合中职学校实际情况，从丰富学习方式、合理运用多媒体教学手段、灵活多样教法、研究考纲、进行针对性训练等几个方面，浅谈学业水平测试视角下的英语课堂教学策略。

DOI ojnem6wxjr/4880361

作者林冬梅

机构地区福建省莆田海峡职业中专学校福建莆田351100

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词学业水平测试中职英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）