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浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

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摘要摘要：运用小学语文教学激发或激活学生思维，需要语文教师体现联系学生实际生活意识，营造具有包容与开放特点的课堂教学环境，利用创新教学方法，培养小学生的思维能力。

DOI 34gp5mqw49/4880779

作者李希军

机构地区内蒙古赤峰市敖汉旗黄羊洼镇双井小学 024308

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词学语文教学激活学生思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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