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初中音乐教学中学生兴趣的培养浅析

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摘要摘要：“兴趣”是拉近中学生与音乐要素之间距离的重要载体。依照初中音乐新课程标准的要求，开展音乐教育教学活动要立足学生的认知规律与审美特征，创设生动、多样、趣味的情境氛围，呈现多姿多彩的音乐教学内容，激活学生的参与兴趣，从中获得独特的情感体验与个性的审美熏陶。本文结合初中音乐教学的主要内容与目标要求，分享如何优化设计教学过程，培养学生音乐兴趣，强化音乐素养。

DOI zdleyo3mjl/4881188

作者刘莉

机构地区宁夏回族自治区中卫市第六中学宁夏中卫 755000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中音乐兴趣爱好培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）