摘要
摘要:在小学教育的不断深化改革的背景下,小学体育成为了义务教育阶段的重点建设课程。随着社会的快速发展,对于人才的体育能力不仅提出了新的要求,同时对于体育人才的素质提出了新的标准。在传统的小学体育教学过程中,往往过于重视学生的体育能力,而忽略了学生的核心素养的培养。小学体育教学是教育的重要组成部分,但核心素养的培养同等重要,只有在核心素养的培养视角下展开小学体育教学,才能够使学生成为运动能力与运动素质双收获的全面型人才。
出版日期
2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)