浅谈高中数学教学改革存在的问题及改进措施探讨

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摘要 摘 要:数学是一门基础性的学科,关系着学生其他学科的学习。然而,当前的高中数学教学中面临着教学方式单一、教学质量低下等问题,对于学生的思维能力发展极为不利。主要分析新课程教学改革背景下高中数学教学改革面临的主要问题,并相应地提出有效的改进措施,希望为提升高中数学教学质量提供一定的参考与借鉴。
出处 《中小学教育》 2020年20期
出版日期 2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)