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基于趣味性的小学语文教学

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摘要　　摘要：随着时代的进步，人们对教育质量的要求也越来越高，特别是在新课改不断推广的当下，如何提高教育教学活动的趣味性，让更多的学生喜欢上学习，成为了教育工作者共同面对的问题。因此，笔者就小学语文的角度来对趣味性教学的方法做出分析，希望可以有效激发学生对语文的学习兴趣，充分的调动学生的学习积极性，让学生的卷面成绩和综合素质得以提高。

DOI 54kp0w6ydk/4881709

作者马晓英

机构地区乌鲁木齐市二十一小学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2020年15期

关键词　　趣味性小学语文教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）