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《辽宁师范大学学报:社会科学版》
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2007年1期
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课堂师生互动:将教师职业道德融入其中
课堂师生互动:将教师职业道德融入其中
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摘要
当前,我国的基础教育改革对教师职业道德提出了新的要求及挑战,尤其体现在实践层面。课堂是引发教师行为、建立师生关系、进行师生互动的主要场所,也是使师德规范对教师的激励、指导和约束作用切实体现于实践的主要场所。在课堂场域中,师德不仅体现在教师行为与师生关系中。而且最终通过师生互动得以实现。
DOI
wjv5p7qnd7/488226
作者
徐文闻;张国良;马治国
机构地区
不详
出处
《辽宁师范大学学报:社会科学版》
2007年1期
关键词
教师职业道德
教师行为
师生关系
师生互动
课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁师范大学学报:社会科学版
2007年1期
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