高中物理教学中如何减轻学生作业负担

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摘要 摘要:众所周知,高中物理难度较大,学生经常会出现“谈虎色变”的状态,使得思想负担加重。近年来减负口号虽然喊得响亮,但是学生的负担应该“从哪里减、如何减”成为教师们一直思考和探究的问题。在本篇文章中,笔者将详细阐述如何在课堂教学过程中减轻学生作业负担。
出处 《中小学教育》 2020年10期
出版日期 2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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