核心素养下小学语文人文素养的培养探究

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摘要 摘要:核心素养旨在培养学生能够具备适应社会发展的能力,能够运用所学知识服务生活、创造社会。教师在小学语文教学中,实现学生人文素养能力的培养,不仅能提高学生的思想道德品质,还能促进学生的全面发展,为学生核心素养能力的提升奠定基础。基于此,本篇文章对核心素养下小学语文人文素养的培养进行研究,以供参考。
出处 《中国教师》 2020年18期
出版日期 2020年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)