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关于小学数学课程育人功能研究

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，传统的教学模式已经无法符合新时代的教学理念，教师应积极采取多元化的教学方式，更新教学理念，发挥义务教务阶段数学课程的育人功能。新课改中不断强调，不仅要让学生掌握教材中的知识内容，更要注重培养小学生将数学知识运用到实际生活中的能力，因此，数学教师在开展教学课堂中，应积极培养小学生对数学学科的兴趣，促使小学生能够积极自主地参与教学内容，全面提高课堂教学质量与效率。笔者将围绕新课改背景下小学数学课程育人功能这一话题展开分析，并结合实践经验提出有效策略，以供参考。

DOI kd2p2xvxj6/4883838

作者贾正江

机构地区贵州省铜仁市德江县沙溪乡中心完小 565200

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学数学课程育人功能应用与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）