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小学数学课程教学中的德育研究

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摘要摘要：如今，教育的观念正在不断的发生着变化，越来越强调，发展要以人为本，不但要传授学生知识，更要教学生生学习的技能，要让学生们掌握基本的生存能力，从道德观念方面教会学生该怎么去生存发展，对他们的思想、行为进行引导，要有远大的理想，高尚的品格。这就要求我们在进行小学课程教学的时候要渗透进行德育教育，教师不但要传授学生数学方面的知识，更应该在思想、文化方面进行教育，要帮助学生养成良好的心理品质，获得全面的发展。下面，文中就对数学教学该怎样进行德育教育开展了讨论，希望能够为有关人员提供一些参考。

DOI 2d3pngw849/4909391

作者尹逊华

机构地区济南市历城区仲宫镇中心小学，山东济南 250115

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学数学课程教学德育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）