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小学教学过程中渗透教学核心素养的几点思考

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摘要摘要：所谓数学核心素养，即是指以数学课程教学为载体，给予数学学科知识的技能而形成的重要的思维品质和关键能力，其事关小学生的全面发展。当前，小学生数学核心素养的培养已然成为数学教师课程教学的重要着力点。鉴于此，本文对小学教学过程中渗透教学核心素养的几点思考进行分析，以供参考。

DOI ojzyxo0e45/4883970

作者邓建国

机构地区武冈市湾头桥镇南桥完全小学422401

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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