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浅谈如何在五大领域活动中培养幼儿的动手操作能力

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摘要摘要：五大领域教育教学活动是幼儿园教学活动的重要组成部分，是兴趣培养的体现、同时也是促进幼儿个性发展以及获取生活经验的有效途径。教师利用五大领域教学活动，让幼儿提高动手能力，同时，幼儿在动手操作中获得快乐，为了营造一个轻松愉快的活动气氛，教师也可制作一些与五大领域教学内容相关的，操作性、可塑性极强的玩教具供幼儿使用，以此来促进幼儿间有序的合作，丰富多样的活动形式可提升幼儿的参与热情，同时也能够满足幼儿各项发展的不同需要。

DOI 0dp3w10oj2/4884121

作者陈佳凯

机构地区贵州省遵义市汇川区山盆镇中心幼儿园 563119

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词幼儿园动手操作能力五大领域教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）