浅谈小学体育课的德育渗透

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摘要 摘要:作为一种激发学生创造性和积极性的学科,体育成为小学课堂不可或缺的课程,与小学生的心理特点和年龄特征相符,但也是最易被忽视的环节。小学体育课不仅能增强学生的身体素质,还能培养学生的自主能力和综合素质,让学生更好地适应社会,而只有加强体育与德育的融合,才能最大限度发挥出这些作用,实现学生的健康成长与全面发展。本文针对小学体育课的德育渗透展开探究。
出处 《教育学文摘》 2020年20期
出版日期 2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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