首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年19期
>
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在小学语文阅读教学课堂中,只有学生对所阅读的文章有所感悟有所思考,才能让学生的阅读水平得到有效的提升。而要做到这一点,就需要老师提升学生对阅读的兴趣,并重视将写作教学和阅读教学进行有效的整合。这样的教学模式不但能够吸引学生积极地参与到小学语文阅读教学课堂上,发挥学生在课堂上的主体作用,而且能够有效的提升小学生的阅读以及写作水平。
DOI
ojzyx5m045/4885370
作者
顾椿华
机构地区
江苏省启东市实验小学 226200
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
小学语文
阅读与写作
整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈小花.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2020-02.
2
刘瑶.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2020-11.
3
王亚培.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2020-08.
4
吴力香.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2015-06.
5
张祥华.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2020-11.
6
方水丹.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2023-09.
7
简颖.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2021-12.
8
吕洪斌.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2021-12.
9
张磊.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2022-09.
10
莫思疑.
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
.教育学,2022-09.
来源期刊
中国教师
2020年19期
相关推荐
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
同分类资源
更多
[教育学]
载瓦语的示证范畴
[教育学]
《摩擦力》的几点看法和想法
[教育学]
新课程理念下的美术教学流程和方法探索
[教育学]
咫尺天涯
[教育学]
神奇的“电子器官”
相关关键词
小学语文
阅读与写作
整合
返回顶部