摘要
摘要：目的 探讨门诊输液患者的健康教育中优质护理服务的应用效果。方法 选择2019年1月~2020年5月门诊部240例门诊输液患者作为观察对象，对照组（n=120）采用常规输液护理；实验组（n=120）在健康教育中贯穿优质护理服务，评价护理效果。结果 实验组的健康指导、输液环境、服务态度、技术水平等各项护理质量评分明显高于对照组（P＜0.05）；实验组患者对护理服务的满意度达到了98.33%（118/120），对照组为84.17%（101/120），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对门诊输液患者实施优质护理服务，能够有效提高健康教育效果，深受患者的认可与好评，对于持续提升护理质量具有重要意义。
出版日期
2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
