摘要
摘要：目的：分析应用健康教育护理高龄冠心病合并肺炎的方法与效果。方法：选取2018年4月~2019年8月合并肺炎的高龄冠心病患者91例，掷硬币分组，A组居家健康宣教（46例），B组口头宣教（45例），随访1年，比较健康知识掌握水平、复发和死亡率。结果：健康知识掌握度组间比较，干预前，无明显差异（P＞0.05）；干预后，A组[91.30%（42/46）]高于B组[57.78%（26/45）]，差异有可比性（P＜0.05）。复发、死亡率比较，A组[复发率2.17%（1/46），死亡率10.87%（5/46）]低于B组[复发率37.78%（17/45），死亡率15.56%（7/45）]，差异有可比性（P＜0.05）。护理优良率比较，A组[93.48%（43/46）]高于B组[80.00%（36/45）]，差异有可比性（P＜0.05）。结论：高龄冠心病合并肺炎护理时，采取优质健康教育指导，可促进患者掌握健康知识，降低复发、死亡率，促进源头感染防控，优化生活质量，获得患者肯定，应用效果良好。
出版日期
2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
