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浅谈个性化阅读教学在职高语文教学中的运用

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摘要摘要：从当前职业高中学校的教学现状来看，学生的知识层面都比较低，大多数学生的学习能力也比较差，并且学生的自卑心理也比较强烈。作为社会普遍关注的一个群体，职高学生的教学工作的落实，除了能够显著提升教育教学效果之外，还可以为推动社会的进步供应原动力。所以，教师务必要培育职高学生的文化素养，以增强学生的综合实力，为社会培育出更多优质的人才。鉴于此，本文主要职高语文课堂为例，对个性化阅读教学如何有效运用在职高语文课堂中做出了研究，以期提升语文课堂授课质量。

DOI pd5pqgp2j7/4888871

作者胡畅

机构地区（温州华侨职业中等专业学校浙江温州 325000）

出处《中国教师》 2020年19期

关键词个性化阅读职高语文阅读教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）