摘要
摘要:目前在职高教学过程中贯彻个性化的阅读开展尤为重要,那么在对个性化阅读方式探讨的过程中,将进一步分析职高语文个性的特点,为了有效促进学生形成全面的阅读习惯,在一定程度上提高阅读的效果。职高阶段的学生在学习的过程中更应该培养他们的学科兴趣,语文学科的学习是非常重要的那么部分,学生在阅读的过程中不能够很快体现出阅读中所彰显出的效果,部分学生的阅读兴趣比较低,不利于学生的长期学习。因此在现阶段大的教育背景下,还要求教师能够认真探索教育模式,开展个性化的阅读策略。
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)