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数字化实验与中学化学教学融合的实践研究

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摘要摘要：现阶段，在中学化学教学过程中，采用实验教学是一种十分重要的教学方式，通过分析实验结果能够让学生们对相关知识有更加深刻的理解，从而打破传统的教学模式，让学生们更加高效的学习化学。在传统教学模式下，教师们受到的制约因素较多，利用数字化实验进行教学能够促进教师们教学效率的提升，促进学生们更加深刻的理解化学知识。本文主要围绕数字化实验在中学化学教学中的应用措施展开分析。

DOI rdxvl2l54l/4888925

作者陈淑娜

机构地区广东省揭阳市榕城区仙桥街道办事处紫贤中学 515523

出处《中国教师》 2020年19期

关键词数字化实验中学化学有效融合措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）