摘要
摘要：英语写作在英语学习的过程中始终占据十分重要的地位，学生完成英语写作锻炼的不仅仅是其对于英语词汇、语法等的掌握程度，更是锻炼其语言应用能力以及逻辑组织能力，对于学生未来综合素质的提升和发展具有十分重要的意义。初中英语作为基础性学科，在教学过程中注重学生英语写作素质的培养，对于学生未来学习更高阶的知识以及步入社会均具有十分重要的作用。小学英语的核心素养是指学生通过英语的学习和自身实践，获得相关的基础知识、技能、情感、观念和品质等，从而能够适应终身发展和获得社会发展所需要的品格和能力，其主要包括语言、思维、文化和学习四大能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养背景下小学英语写作教学探究提出了一些建议，仅供参考。
出版日期
2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
