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《中国教师》
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2021年02期
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基于核心素养的小学英语写作教学探究
基于核心素养的小学英语写作教学探究
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摘要
摘要:当前,我们国家的教育体制改革工作正在深入展开,各学科教学也发生了很大的变化。从小学英语学科的教学来看,教师除了要夯实知识基础外,同时要将写作能力的培养作为主要目标,确保学生能够形成良好的英语核心素养。本文主要针对小学英语写作活动设计展开深入研究,寻找到提升英语写作能力的可行之策,期使英语教学的实效性有大幅提升。
DOI
54yepevxj0/5137428
作者
陈琴
机构地区
嘉兴市秀洲区高照实验学校,浙江 嘉兴 314031
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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