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高中英语课堂教学有效性初探

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摘要摘要：随着我国对教育的重视日益提上，我国的教育改革也逐渐提上了日程，新课改日益得到全社会的关注，新课改更好的符合了培养实用人才、创新人才的教学需要。英语作为一种通用性的世界语言，在学生的知识体系中占有举足轻重的地位，是学生走向社会的重要工具。新时代还要从高中生的英语学习需要出发，强调进一步优化高中英语教学的方式方法，注重组织开展一系列的实践性、互动性、趣味性的英语教学活动，达到全面提高英语教学质量目标。

DOI ojne7qm5jr/4895837

作者顾晓林

机构地区青海省大通县第三完全中学 810105

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词高中英语课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）