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如何重视小学数学课堂上的留白艺术

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摘要摘要：留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，主要是指在书画艺术创作中为使整个作品更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。在当前的小学数学教育中，很多教师也通过“留白”这样的教学艺术对学生进行数学教育，在保证教学成效的情况下为学生的数学学习提供更多的自主空间，有助于推动学生形成更加科学的数学学习习惯。

DOI 3j7py19wj1/4898453

作者马俊

机构地区安徽省阜阳市太和县五星镇中心学校 236629

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学数学课堂留白

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）