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精彩源于探究——浅析小学数学探究式教学

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摘要摘要：社会的不断进步和发展使得当前对于人才的需求和要求都有所提升，众所周知，当前人才的培养主要依靠学校，也就使得教育教学工作备受社会各界的关注。伴随着新课程改革和素质教育的不断深入，各科教师都在积极探寻更为合适的教学方式，以培养学生的综合能力。就小学数学教学而言，数学教师要在教学过程中不断培养学生的探究意识和能力，这是素质教育下小学数学教师的重要教学任务之一。接下来，就如何更好地在小学数学教学中培养学生的探究意识和探究能力进行相关分析和论述。

DOI 6jrekmzw45/4900815

作者陈宏元

机构地区广西壮族自治区百色市凌云县第一小学广西百色 533100

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词探究式教学小学数学课堂教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）