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浅谈STEM背景下的地理教学

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摘要　　摘要：伴随着高中教育的蓬勃发展，素质教育已经成为未来高中地理教学的趋势，而高中地理作为理科的基础学科，所学的知识范围也越来越大，所以在实际教学中既要让学生掌握充足的地理知识，同时还要培养学生的地理认知，促进学生的地理核心素养。在这样的大前提下，将STSE教育融入高中地理教学中，已经成为高中地理教育改革的必要方式，也是高中地理教育发展的重要方向。本文将重点谈一谈如何在高中地理课堂中渗透STSE教育，从而达到提高地理教学效果的目的。

DOI 2d3pq2zn49/4900843

作者王世英

机构地区陕西省榆林市第二学陕西榆林 719000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词　　高中地理课堂教学 STSE教育实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）