如何在初中数学教学中巧用现代信息技术-中国期刊网

摘要摘要：初中数学作为一门基础学科，部分内容复杂且抽象，教师采取传统方法教学事倍功半，效果不佳。而在教育信息化背景下，教师可巧用信息化技术设计课堂教学，将抽象、复杂的数学知识生动化，学生在数学学习体验上能更为直观、形象，可以收到事半功倍的教学效果，能有效促进信息技术与数学教学深度融合。基于此，本文章对如何在初中数学教学中巧用现代信息技术进行探讨，以供相关从业人员参考。