首页 > 《中国教师》 > 2020年20期 > 以绘本为桥梁，带领学生走入小学英语课堂

以绘本为桥梁，带领学生走入小学英语课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：绘本故事是学生接触语言文字的第一途径，对学生的英语学习十分重要。我们可以将绘本故事看做培养学生英语素养的“加工厂”，也可以看做英语知识的“收集库”，它在英语教学中的重要性不可忽视。小学英语教师应当充分利用绘本的教育辅助功能，以绘本为桥梁开展英语教学。要让学生在学习绘本中走入英语世界，爱上英语学习，进而达到英语教学目的。

DOI rj8p7poy40/4901834

作者谷玉娟

机构地区河北省廊坊市第十小学 065000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词绘本小学英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）