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浅谈“一语立骨”法在文本解读和教学设计中的运用
浅谈“一语立骨”法在文本解读和教学设计中的运用
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摘要
摘要:初中语文教学工作开展,要注重引导初中生对语文知识点进行深入地学习及思考,把握语文知识学习的关键点,从而有效地培养初中生语文学科核心素养,促进初中生更加全面地发展及进步。本文在对初中语文教学问题研究过程中,注重从文本解读和教学设计视角出发,把握“一语立骨”。突出教学的针对性和有效性,使初中语文课堂教学更加有效。
DOI
n49pm9kqjy/4902859
作者
郭熙
机构地区
重庆市长寿中学 401220
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
一语立骨
文本解读
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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