学校工会促进教职工心里健康的作用研究

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摘要 摘要:随着国企事业单位机构不断优化调整,体制的不断创新转型,人们的生活水平不断提高,教职工的价值观念、利益诉求、思想观念发生了转变,教职工不能适应环境带来的变化,就可能会严重造成思想不稳定、负面消极情绪等不良问题。加强对学校教职工的心理健康疏导,可以为教职工及时解决自身工作、生活、情感和精神等各个方面可能出现的问题,增强学校教职工积极投身改革和科学发展的责任感,促进学校全面健康发展。
作者 苏岩
出处 《教育学文摘》 2020年21期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)