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小学语文学科与梦想课程整合的实践与研究——以低语口语交际《小兔运南瓜》教学为例
小学语文学科与梦想课程整合的实践与研究——以低语口语交际《小兔运南瓜》教学为例
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摘要
未填写
DOI
7j6p0xp0d0/4903842
作者
黄红英
机构地区
福建省南平市顺昌水南中心小学
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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