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浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合

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摘要摘要:传统文化是中华民族流传千年所传承下来的瑰宝，无时无刻不在散发着独属于它的魅力，音乐以及文字都是传统文化传播的一种载体，因此，在小学音乐的教学实践中，教师要善于将教学的知识与传统文化进行结合，将音乐的传播作用发挥到极致，从小培育学生的爱国情怀，为学生今后的发展打下良好的基础。

DOI ojne7m01jr/4904037

作者涂文

机构地区四川省内江市隆昌市双凤中心学校四川内江 642150

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词传统文化小学音乐音乐课堂融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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