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小学班主任实施班级心理健康教育策略研究

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摘要摘要：伴随着社会经济的发展，有力地推动了小学的改革与发展。关注小学生的心理健康教育，认识小学生心理发展的特殊性，将多种心理教育内容有效渗透到日常生活和学习中，合理规划日常生活和学习，缓解其心理压力，为小学班主任日常工作的开展提供参考，并提出了把心理健康教育融入小学教师日常工作中的具体策略，整合心理健康教育重点，为小学班主任日常工作提供参考。

DOI ldep22qqj3/4904189

作者王建美

机构地区山东省博兴县乔庄镇蔡寨中心学校 256502

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学班主任日常工作心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）