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非英语专业大学生的英语学习策略研究

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摘要摘要：学习策略的使用在语言学习中起到举足轻重的作用，把课堂的重心从教师如何“教”转向了学生如何“学”。通过问卷调查，从直接策略和间接策略两个方面了解非英语专业大学生对语言学习策略的使用情况，并针对研究的结果得出教学的启发与建议。

DOI 7j6p05kpd0/4904918

作者万婷

机构地区（韶关学院外语学院，广东韶关 512005）

出处《时代教育》 2020年8期

关键词学习策略直接策略间接策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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