摘要
摘要：随着现代信息技术的发展，财务领域已经进入智能化时代。当人工智能、大数据与会计工作深度融合，社会对于从事简单记账工作的初级会计人才的需求将逐渐减少，而能够对行业进行分析、预测、规划的高级技术人员将成为会计行业的刚需人才。在此背景下，会计专业亟需探索教学改革的发展路径，基于大数据分析、挖掘等技术培养学生对企业海量数据进行整合、处理的能力，从数据中挖掘有价值信心的意识及技能，以保证会计专业教学能够培养出社会需求的“管理型财务专家”、“风险控制专家”。文章基于大数据时代对会计专业人才的新要求，以“现代学徒制”人才培养理念为指导，从专业技能、职业道德、校企协同育人机制构建、教师素养、教学技术五个层面探究大数据背景下会计专业人才培养的策略。
出版日期
2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
